什么是 学的发展来源

2014-12-30            8条评论
导读: 什么是 学的发展来源,分析是指运用方法及与分析对象有关的知识,从定量与定性的结合上进行的研究活动。它是继设计、调查、整理之后的一项十分重要的工作,是在前几个阶段工作的基础上通过分析从而达到对研究对象更为深刻的认识。

    一词起源于国情调查,最早的意思为国情学。通常来说,包括三个含义:工作、资料和科学。而三者之间的关系是:工作的成果是资料;资料和科学的基础又是工作;科学指导工作的原理、原则和方法,又是既是工作经验的理论概括。
    原始的工作即人们收集数据的原始形态,已经有几千年的历史。而将它作为一门科学,是从17世纪开始的。在英语中,学家和员是同一个单词。但学并不是由直接工作的经验总结产生的。每一门科学都有其建立、发展和客观条件,科学则是工作经验、社会威尼斯人网上娱乐理论、计量威尼斯人网上娱乐方法融合、提炼、发展而来的一种边缘性学科。
    分析是指运用方法及与分析对象有关的知识,从定量与定性的结合上进行的研究活动。它是继设计、调查、整理之后的一项十分重要的工作,是在前几个阶段工作的基础上通过分析从而达到对研究对象更为深刻的认识。它又是在一定的选题下,集分析方案的设计、资料的搜集和整理而展开的研究活动。系统、完善的资料是分析的必要条件。
    运用方法、定量与定性的结合是分析的重要特征。随着方法的普及,不仅工作者可以搞分析,各行各业的工作者都可以运用方法进行分析。只将工作者参与的分析活动称为分析的说法严格说来是不正确的。提供高质量、准确而又及时的数据和高层次、有一定深度、广度的分析报告是分析的产品。从一定意义上讲,提供高水平的分析报告是数据经过深加工的最终产品。

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